Voici l’ensemble des projets menés dans les classes de maternelle et primaire.
Nous avons le plaisir de vous communiquer le programme définitif de la JMLA de cette année. Les actions se dérouleront sur une semaine complète. Je remercie en particulier toute l'équipe d'arabe ainsi que tous les enseignant.es qui participent à cette fête de la langue arabe dans leurs disciplines ou enseignement. Nous avons cette année lancé un projet de partenariat avec la fondation "Dar Al Amal" qui scolarise les enfants des rues et qui est reconnue d'utilité publique par la fondation Mohammed VI. Nous sommes très heureux de la richesse des projets proposés et de ce partenariat qui commence avec la…
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Journée Mondiale de la Langue Arabe 2021
بمناسبة حلول شهر رمضان الكريم قام تلاميذ مؤسسة جان شاركو بالعديد من الإنتاجات الفنية و الثقافيةبتأطير من أستاذات اللغة العربية من أجل التعريف بهذه المناسبة لما لها من حمولات ثقافية و عادات و تقاليد من لباس و زي تقليدي جميل و مذلك الأطباق مميزة و كذا فوانيس رمضان. A l'occasion du mois de ramadan, les élèves de l'école internationale Jean Charcot ont réalisé plusieurs productions artistiques et culturelles avec leurs professeurs d'arabe afin de mieux connaître cette occasion exceptionnelle à savoir le Ramadan avec toutes ses spécificités culturelles : les habits traditionnels, les plats assez spéciaux et les lanternes..…
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Ramadan à l’honneur à Charcot
De la maquette au plan ( Classes de CP) Pour apprendre à représenter notre espace classe voici la démarche que nous avons suivie. Le vendredi 29 janvier, la maîtresse nous a demandé de dessiner les meubles de la classe comme nous les verrions si nous étions des oiseaux qui volent juste sous le plafond de la classe. Cela n’était pas simple : comment représenter les tables, les armoires, les étagères, de quelle taille, à quel emplacement précis ? Face à notre difficulté, elle nous a proposé le mardi 02 février d’observer, commenter et compléter la maquette de la classe, en carton, réalisée…
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De la maquette au plan
« La grande lessive » est une manifestation d’art participatif qui se développe dans les lieux dédiés aux arts, à la culture, l’éducation, la santé, la justice, la vie associative et citoyenne, mais aussi à l’échelle d’une rue, d’un quartier, voire d’un territoire plus vaste. C’était pour nous l’occasion d’explorer, avec nos jeunes élèves, quelque chose de l’art en se questionnant soi-même et en coopérant. « Jardins suspendus » était l’invitation qui était adressée à tous les participants, et à laquelle les classes de maternelle et de CP du lycée Charcot et leurs enseignantes de français et d’arabe ont répondu avec beaucoup d’imagination et…
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Pour le printemps les classes de maternelle et de CP font leur grande lessive.
Projet Kamishibaï à la Maternelle Mais qu’est-ce donc qu’un Kamishibaï ? Kamishibaï signifie littéralement : « théâtre de papier ». C’est une technique de contage d’origine japonaise basée sur des images qui défilent dans un butaï (théâtre en bois). Un kamishibaï est composé d’un ensemble de planches cartonnées numérotées racontant une histoire. Chaque planche met en scène un épisode du récit, le recto pour l’illustration, le verso pour le texte. En ouvrant les volets du butaï le public découvre les illustrations tandis que le narrateur lit le texte en faisant défiler les planches les unes après les autres sous les…
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Projet Kamishibai des classes de PS/MS/GS
Cette dernière semaine avant les vacances d'hiver, les CE1 A et B ont exposé les œuvres qu'ils ont réalisées en arts plastiques tout au long du trimestre. Le fil conducteur était la couleur, pour mettre de la gaieté dans cette période si particulière pour tous. Des silhouettes animées de Keith Haring aux oiseaux colorés de Matisse, en passant par les artistes marocaines de notre région Fatna Gbouri et Chaibia Talal, les élèves ont pu découvrir des œuvres et des techniques très différentes et enrichir leur parcours culturel. Si vous n'avez pas pu visiter l'exposition des CE1 à l'école, découvrez-la aujourd'hui…
Cette année, la classe de petite section de maitresse Charlotte est en correspondance avec la classe de petite section, moyenne section et grande section de Maitresse Marilou Divay, située en Savoie en France. Nos échanges se font sur padlet par le biais de support audio, photos et vidéos. Nous avons également préparé pendant le mois de Décembre des cartes de fêtes de fin d’année en français, arabe et anglais et les avons posté. Nous devrions d’ailleurs recevoir sous peu les cartes qu’ils nous ont eux même confectionné et envoyé. Une découverte de l’échange épistolaire sera entamée par la suite. Nous…
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Nos correspondants en petite section et grande section
Le 18 décembre, la journée mondiale de la langue arabe a été célébrée par tous au LFI Jean Charcot. Cette date symbolique fait référence au jour où, à l’ONU, en 1973, la langue arabe est devenue la sixième langue officielle de l’Organisation des Nations Unies. A cette occasion, les élèves ont participé à plusieurs activités culturelles et récréatives encadrées par leurs professeurs de langue arabe, d’histoire et de géographie en arabe, d’espagnol, de français, de physique chimie et la documentaliste. Une belle mobilisation festive malgré la conjoncture actuelle! A découvrir à travers ce book numérique Bravo aux élèves et à toute l’équipe…
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La langue arabe à l’honneur
Les CM2, dans le sillage du Vendée Globe La célèbre régate du Vendée Globe a le vent en poupe chez les élèves de CM2 B et de CM2A. En effet, les élèves de Mme Gibaud et de M. Amerhoun se sont passionnés pour cette régate en solitaire, sans escale et sans assistance et n’en perdent pas une goutte. Outre le fait de suivre et d’encourager les skippers et skippeuses, les enfants réalisent quotidiennement des activités et tâches permettant de développer certaines compétences scolaires. En géographie, par exemple, les élèves n’ont plus rien à envier aux marins, tant ils maîtrisent l’utilisation…
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Les CM2, dans le sillage du Vendée Globes
La grande lessive est une exposition éphémère, à laquelle les 3 classes de cycle 1 ont participé. Elle est réalisée à travers le monde. Cette année elle avait lieu le 15 Octobre et le thème était « inventer notre histoire ». Classe de moyenne section: Nous sommes partis de notre histoire actuelle : la pandémie liée au coronavirus, et de notre obligation de porter un « masque » ou une bavette ». Cette pandémie nous marque personnellement , mais elle fera aussi partie de l’Histoire, à l’échelle mondiale.Nous avons choisi d émettre en valeur cette Histoire en nous inspirant du travail d’Andy Warhol,…
