Voici les derniers projets menés dans les classes de maternelle, c’est à dire en petite section, moyenne section et grande section.

La Journée Mondiale de La Langue Arabe 2023

Les films de la  JMLA sont sur notre chaîne youtube. Bravo à tous les élèves , à l'équipe d'arabe  , c'était une semaine magnifique et une journée exceptionnelle.   Le lien de la vidéo de la calligraphie:    https://youtube.com/shorts/MhdFSH60uuw?feature=share Le lien de la vidéo des expositions des élèves:     https://youtu.be/-NP_3_T9XwM Le lien de la vidéo de la participation des enfants de Dar Al-Amal:    https://youtube.com/shorts/FaT8qBWtOOs?feature=share Le lien de la vidéo de la remise des prix:   https://youtu.be/IHD_zqF3Pxs    

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Spectacle des Arts Vivants pour les classes de PS au CE1

Sortie à l’ENCG des classes de PS au CE1,  vendredi 10 mars,  pour assister à un spectacle d’art du cirque,  «  Padpanick » de la Cie Estock,  proposé par l’Institut français d’El Jadida. Un public conquis et un bien joli moment partagé, suivi pour les CP et CE1 d'un échange avec les artistes.

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Vive le 100ème jour de classe de CP !

La fête du 100ème jour de classe au CP. Elle est arrivée cette fête tant attendue ! Depuis la rentrée chaque matin on cochait sur le calendrier et on voyait la date se rapprocher. On en a donc pleinement profité avec : - la  lecture collective d’une belle histoire d’écolière qui elle aussi fêtait le 100ème jour de CP, - puis une partie de loto en collectif, et d’autres jeux mathématiques plus intéressants les uns que les autres - suivi d’un temps d’ateliers de construction de collections de 100 objets avec des trombones, des pions, des perles, des baguettes, et aussi des fruits…

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Journée au Mazagan pour les élèves de GS

Mercredi 27 juin, les élèves de GS du LFI Charcot se sont rendus à la ferme du Mazagan pour une sortie pédagogique. Ateliers land Art, empreintes de végétaux, observation faune et flore et motricité en pleine nature. Une très belle journée à la ferme.

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Sortie plage pour les élèves de PS/MS et MS/GS

Les élèves des classes de PS/MS et MS/GS sont partis ensemble et à pied découvrir un nouvel environnement proche de l'école. Ce fut l'occasion de participer et découvrir diverses activités: châteaux de sable; jeux d'eau; parcours sportifs dans le sable; parachute. une très belle matinée !    

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Décloisonnement MS

Dans le cadre d'un décloisonnement, tous les élèves de MS ont expérimenté ensemble pour construire des mobiles afin de décorer la BCD.  Cela a permis de travailler autour de la notion de masse et de ranger des objets en fonction de ce critère, mais également sur la notion d'équilibre. Bravo à eux!

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Rencontres avec un Chef Papou – Projet OSUI « Frères des Arbres »

VENDREDI 15 AVRIL 2022 AU LFI JEAN CHARCOT Dans le cadre du projet OSUI "Frères des Arbres", nos élèves ont eu l'honneur et le privilège de s'entretenir via visioconférences avec un chef Papou M. Mundiya Kepanga, accompagné de M. Marc Dozier, réalisateur du film, qui a facilité nos échanges en tant qu'interprète.   https://freresdesarbres.com/ "FRERES DES ARBRES" Documentaire de 90 mn diffusé sur Arte en prime time. Un film de Marc Dozier & Luc Marescot. Chef papou originaire de la tribu des Hulis en Papouasie-NouvelleGuinée, Mundiya Kepanga est un enfant de la forêt né sur le tapis de feuilles d’un…

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La classe de GSA/CPA fête le Dragon

La veille des vacances de février, la classe de GSA/CPA a fait une jolie surprise aux élèves de l'école maternelle et du CPB. Pour la fête du Dragon qui clôturait leur projet sur la Chine, elle leur a offert un spectacle musical et coloré à la découverte du pays du soleil levant. Un moment très convivial et très apprécié par tous et toutes.  

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Les PS-MS travaillent sur le corps

À travers les activités physiques vécues à l'école, les enfants apprennent à mieux connaître et maîtriser leur corps. Ils comprennent qu'il leur appartient, qu'ils doivent en prendre soin pour se maintenir en forme et favoriser leur bien-être. Ils apprennent à identifier, désigner et nommer les différentes parties de leur corps. Pour permettre aux enfants d'identifier, de désigner et de nommer les différentes parties de leur corps, nous avons travaillé en danse, et les élèves de MS ont fabriqué un pantin articulé. Nous avons prolongé ce travail en arts visuels en découvrant l'œuvre de Keith Haring. Les enfants ont tracé le…

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