Voici l’ensemble des projets menés dans les classes du Lycée et du Collège.

L’espagnol dans le monde

                                        L’espagnol dans le monde : L’espagnol est utilisé comme langue officielle dans 20 pays. Ces pays sont entre autres l’Espagne, le Mexique, l’Argentine, la Colombie, la Bolivie, le Chili, le Costa Rica, Équateur, le Panama, le Paraguay, le Pérou, Porto Rico, l’Uruguay et le Venezuela. «País, Capital, y Bandera» et un voyage à la découverte de ces pays. C’est une compétition de langue, géographie, et de culture générale pour renforcer les connaissances sur l’espagnol et le monde hispanique.

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La journée mondiale de la langue arabe 2019

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À l’occasion de la journée mondiale consacrée à la langue arabe – soit le 18 décembre – les élèves de la 3e B du lycée Jean Charcot d’El Jadida ont décidé de débattre autour de maintes thématiques en rapport avec la langue arabe et sa place au sein de notre société, ou plus précisément dans les institutions ou même les pays prétendus “arabophones”, qui selon les élèves, s’avèrent de plus en plus négligeants vis à vis de leur langue mère. Il est aussi question d’éducation bien entendu, on a tendance à souhaiter que nos enfants excellent dans les domaines dominants du monde de demain, à une quelconque échelle mondiale, comme par exemple la langue anglaise qui est désignée telle que la référence à laquelle on se doit de maîtriser afin d’être citoyen du monde entier, car tous les pays bien évidemment reconnaissent cette langue. Sans oublier bien évidemment que la langue arabe figure sur le top 5 des langues les plus difficiles du monde, donc on a tendance à se pencher vers la langue qui nous semble la plus facile, et notre école en est le parfait exemple! On ne mettrait la langue française de côté pour rien au monde, surtout s’il s’agit de la remplacer par l’arabe qui nous semble beaucoup plus difficile..même en étant marocains. Ce qui accentue ce manque et cette faiblesse que l’on éprouve à l’égard de l’arabe est, selon les élèves y compris notre institutrice, que l’on est plus exposé au dialecte marocain, dit darija, que l’arabe classique. En conclusion, il faut admettre que la langue arabe a bel et bien perdu de son importance au fil du temps, car les générations ont joué des rôles dans ces modifications, mais que le travail personnel d’un individu investi et motivé dans sa démarche de se rattacher à ses racines et à sa langue mère, peut tout changer, alors ne perdons pas espoir! 

CHOUBAILI Meryem, 3eB

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لليوم الثاني على التوالي تستمر احتفالية ثانوية شاركو باليوم العالمي للغة العربية

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لليوم الثاني على التوالي تستمر احتفالية ثانوية شاركو باليوم العالمي للغة العربية معاد اهليل لاشك أن اللغة، حسب تعريف بن جني "كلام يعبر به الناس عن أغراضهم"، غير أنها في الوقت نفسه حروف تأخذ أشكالا تعبيرية. وأشكالها، بالإضافة إلى وظيفتها التواصلية، فهي أيضا تأخذ بعدا جماليا، تتنافس فيه سائر اللغات. ومعلوم أن الخط العربي من أرقى وأجمل الخطوط؛ لأنه مجموعة من الرسوم ذات البعد الجمالي التي اعتنت بها الحضارة العربية منذ القدم. وبناء عليه، فقد كان لزاما على مدرِّس اللغة العربية ربط المتعلمين بخصوصيات الخط العربي. وبذلك احتضنت الثانوية الفرنسية الدولية جون شاركو بالجديدة، ورشة في تعليم الخط العربي، لفائدة…

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ثانوية شاركو تحتفل باليوم العالمي للغة العربية 2019

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ثانوية شاركو تحتفل باليوم العالمي للغة العربية 2019 معاد اهليل بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية، نظمت الثانوية الفرنسية الدولية جون شاركو بمدينة الجديدة، أنشطة ثقافية احتفاء بهذه المناسبة. وقد افتتحت هذه الأنشطة بجلسة شعرية بعنوان "الشعر والمثاقفة". حيث ألقى الأستاذ معاد اهليل أستاذ اللغة العربية، مجموعة من قصائده الشعرية، والتي ترجمها وألقاها الأستاذ باتريك شابيل باللغة الفرنسية. كما تم التطرق إلى التعريف بمنهج الترجمة الذي يستعمله الأستاذان للعبور بالقصائد الشعرية من اللغة العربية، إلى اللغة الفرنسية، وما يواجهانه من صعوبات ثقافية؛ لأن كل لغة تمتاز بخصائصها الداخلية التي تحول أحيانا دون إمكانية نقل الأساليب الفنية والصور الشعرية. ليتم بعد ذلك…

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Projet solidaire

Projet solidaire :« Moi… Elève solidaire » المشروع التضامني: أنا... تلميذ متضامن La journée du samedi 14 décembre était pour moi une journée très remarquable et inoubliable. J’ai visité avec le professeur de la langue arabe et ma famille une petite école rurale près de Jorf Lasfar « Dar Belgendoulia ». Nous avons pu donner le sourire à des pauvres petits enfants avec peu de choses en leurs donnant des couvertures, des biscuits, des jus… Nous avons aussi animés l’espace de récréation qui a été construit par notre école Charcot dans le cadre du projet : « Moi… élève solidaire ». Je tiens à remercie par…

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Formation PSC1 2019-2020 Classe de 3ème Groupe 2

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Tous responsables de la sécurité civile ! La deuxième session  de la formation aux premiers secours  civiques de niveau 1  (PSC1) 2019/2020  a été organisée le 6 et 7 Décembre 2019 pour le deuxième groupe . Formation animée par Madame Mariya ABBADI  en collaboration avec le  CRM "Croissant Rouge Marocain" d'El Jadida.  

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Formation PSC1 2019-2020 Classe 3ème groupe 1

La première session  de formation aux premiers secours civiques de niveau 1 (PSC1) 2019/2020 a été organisée  le 22 et 23 Novembre 2019 pour le premier groupe. Formation animée par Madame Mariya ABBADI  en collaboration avec le croissant rouge marocain d'El Jadida.

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La Webradio du secondaire est de retour !

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Dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) et selon les axes du projet de l’établissement et les priorités de l’OSUI, le club  webradio reprend à partir du 5 décembre. Chaque jeudi de 12h à 14h, 15 élèves se réuniront pour préparer et concevoir une émission. Ouvert à toute la communauté scolaire, les enseignants pourront aussi, dans le cadre d’un projet de classe, enregistrer une émission spéciale. Cependant, et afin de donner l’opportunité à tous les élèves de participer, les encadrants effectueront des roulements chaque mois.

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