Voici l’ensemble des projets menés dans les classes de maternelle et primaire.
MAIS D’OU VIENNENT LES GRAINES ? Nous voyons des tomates tous les jours mais ne prêtons pas attention à ce qu’elles renferment. C’est pourquoi après les avoir observées de l’extérieur et même dessinées nous les avons coupées en deux pour en découvrir les trésors. C’est alors que nous avons pu observer les pépins accrochés au cœur de la tomate, la chair, le jus, la fine peau… et légender un schéma (GS) ou dessiner par nous-mêmes (CP). La maîtresse Stéphanie, quant à elle, nous a appris tout ce vocabulaire en anglais. Puis elle nous enseigner à faire sécher des tomates avec…
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Mais d’où viennent les graines ?
CORRESPONDANCE SCOLAIRE : ҪA CONTINUE ! Avant que nous puissions leur partager, grâce à un diaporama numérique légendé, les joies de notre carnaval d’école du 15 mars, nos correspondants de France nous ont envoyé fin janvier de très jolies cartes de vœux pour 2019. Les voici. Quelle joie ce fut de les découvrir !
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La correspondance scolaire des GS-CP de Mme Badi : ça continue !
في إطار امتداد حصص الدرس المشترك "جغرافيا السواحل" قمنا بخرجة بيداغوجية إلى مدينة الواليدية للتعرف على أنواع السواحل في الواقع "ساحل صخري ساحل رملي ساحل به جرف كان هناك في عين المكان أستاذ متخصص في علوم البيولوجيا شرح للتلاميذ أنواع الطيور المتواجدة بالمنطقة "النحام الوردي و البط والصقور و غيرها" و كذلك سبب هجرتها في فصل الشتاء و عودتها في فصل الربيع Les élèves des classes de CM2a et CM2b ont effectué une sortie pédagogique à Oualidia, dans le cadre des cours d'EMILE, en langue arabe. Le premier objectif de cette excursion était d'observer les oiseaux migrateurs qui fuient…
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Les CM2 en sortie pédagogique à Oualidia
Du lundi 25 au mercredi 28 mars 2019, des élèves de CM des classes de Mmes Martin-Hubert et Sahri se sont rendus au Lycée Massignon de Bouskoura afin de participer aux rencontres Chorales OSUI. A leur arrivée, tous les élèves ont fièrement défilé en tenues traditionnelles pour leur première séance photos. Ils ont ensuite découvert les tee-shirts colorés qu’ils allaient porter durant ces rencontres, des tee-shirts portant chacun une valeur essentielle et universelle : humanité, humilité, respect, partage, aide, unité, énergie, dynamisme, empathie… Tous les élèves, ainsi parés de leur tee-shirt « valeur », ont eu l’occasion pendant ces 3…
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Dans les coulisses des rencontres Chorales OSUI
Après avoir découvert, observé et largement commenté des portraits de différents artistes "choisis"... le point commun mis en avant par la classe était les gros yeux ! Allons-y, réalisons un portrait mettant en avant les yeux .... Et voici que la tempête s'en mêle, des branches de palmier partout ... Support idéal pour réaliser notre oeuvre à la manière des masques africains. Admirez plutôt .....
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Quand la nature s’en mêle !
Après avoir étudié les paysages urbains en géographie et découvert le courant artistique de « l’abstraction géométrique » (Herbin, Kandinsky, Mondrian, Delaunay et Klee), les élèves se sont lancés avec beaucoup de talent, de couleurs et d’inspiration dans la création de « villes géométriques »… en voici un florilège.
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Rencontres géographiques et géométriques en classe de CE2/CM1
Les dernières séances de cirque ont eu lieu cette semaine. Elles ont été l'occasion pour les élèves de découvrir diverses disciplines, d'entraîner leur adresse et leur agilité, de mettre leur corps à l'épreuve! Ce projet leur a aussi fait découvrir de nombreuses œuvres littéraires et artistiques réalisées autour du cirque. En vue d'un futur spectacle, les répétitions continueront avec la classe. Que le cirque continue!
A l'occasion du FICAM (Festival International du Film d'Animation de Meknès) en tournée ce mois dans les Instituts français du Maroc, les élèves de CE1 se sont rendus à la projection du manga japonais "Miraï, ma petite soeur" de Mamoru Hosoda. Passée la surprise de découvrir un film en VOSTF, les élèves ont découvert le personnage de Kun, un petit garçon de 4 ans qui tente d'accepter la naissance d'une petite sœur. Différents personnages merveilleux vont le faire voyager dans le passé et le futur afin de lui faire comprendre l'importance des liens familiaux. Un film qui nous a fait…
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Sortie cinéma des CE1
Les élèves de CM2b se sont déplacés à l'Institut Français d'El Jadida, le jeudi 14 mars 2019, pour participer à une chasse au trésor, ayant pour thème :"Les Régions de France". L'activité proposée par l'Institut Français a consisté à faire des recherches, en utilisant différents supports (tablettes, cartes, magazines), afin de découvrir les noms des régions françaises et de leurs spécificités. Cette activité a permis aux enfants d'amorcer leur réflexion quant aux découpages territoriaux et administratifs en France. La seconde étape qui se fera en classe, sera de comparer le système administratif de l’Hexagone à celui utilisé au Maroc.
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Chasse au trésor géographique à l’Institut Français
Pour notre classe, notre module cirque s'est achevé vendredi dernier, merci à la compagnie Colokolo ! Voici un mini spectacle, un avant goût de la présentation de fin d'année. https://youtu.be/DmUijTKqRFg
