Voici l’ensemble des projets menés dans les classes du Lycée et du Collège.
A l'occasion de la Saint Valentin, les élèves de seconde organisent une vente de roses pendant les recrées de 10h et de 16h du 28 janvier au 8 février. Les fonds récoltés reviendront pour moitié au FSE et au CVL.
Equipés de tablettes ou de portables, c'est avec surprise que les élèves et quelques parents ont découvert l'exposition interactive "FranceEmotion" de notre partenaire l'Institut Français d'El Jadida.
Dans le cadre du parcours artistique et culturel, les élèves de 2nde, 3ème et 6ème du Lycée Français International Jean Charcot ont assisté respectivement à une masterclass et à deux représentations théâtrales « Matin Brun 2.0 » d’après Franck Pavloff et « Le Monde Fabuleux de Jean de La Fontaine », par la Compagnie « Emporte Voix », reconnue d’intérêt pédagogique en France et dans bien d’autres pays grâce à ses spectacles ludiques et interactifs. Ainsi , dans l’objectif de préparer les élèves de 2nde, au grand oral du bac (prévu dans la nouvelle réforme du bac), les secondes ont été initiés par notre brillantissime Arnaud…
Les projets du CVC/CVL de cette année scolaire sont: -Hiver chaud, au bénéfice de Dar Al Amal -Photos de classes , -St Valentin , -Talent Show , -8mars : journée des droits de la femme -paniers ramadan, au bénéfice de l’orphelinat. -« frère des arbres » et inauguration du jardin pédagogique / écodélégués -Nuit du Ramadan le 14 avril avec : marché de ramadan , contes , F’tour, ateliers -Bal des lycéens le samedi 13 mai au Mazagan -Fête des terminales / cérémonie du BAC : le samedi 24 juin ( après résultats du 1° groupe).
Les préselections du Talent show! ont débuté lundi 21 janvier et se poursuivront toute la semaine. Plus de 30 candidats, pour 15 places...Les résultats seront affichés vendredi 25 janvier à 16h. La finale aura lieu le 15 mars au théâtre Afifi. Bravo à tous pour votre participation!
Le projet Hiver Chaud est à nouveau en marche cette année. Il est porté par les Terminales OIB, avec leurs professeurs d'arabe et de mathématiques, Mme Bouchentouf et Mme Ciriani. Pour la 3ème année consécutive, les Terminales de notre établissement se rendront dans une école rurale près d'Amizmiz, à Tizfrit, au sud de Marrakech. Les lycéens animeront des ateliers et partageront un moment privilégié avec les écoliers. Au programme, un après-midi "rencontre" le 1er jour, autour de jeux de société, de quizz, de chants. Le lendemain, des ateliers sportifs et manuels se dérouleront le matin, pour laisser place à…
Apprendre la grammaire d’espagnol autrement... La gramática de cualquier lengua no es siempre algo divertido para el alumno, sin embargo en clase de español vemos que no tiene por qué ser así, y decidimos que aprender gramática nunca debe ser un momento de aburrimiento. Expresar “voluntad” ha sido una oportunidad para nuestros alumnos de 3A y 3B para expresarse, mostrar sus talentos artísticos, trabajar juntos y participar activamente en este mini-proyecto navideño.
Á Monsieur Rousseau, Avant d'entrer dans le vif du sujet, je tiens à me présenter. Je me présente, je m'appelle El Mehdi Boussafi et je suis âgé de 15 ans. Actuellement en 2nd, il nous a été donné de lire l'un de vos écrits, tiré de "Emile ou de l'éducation". Sachez monsieur que l'ensemble de la classe partage le même point de vue: le portrait de la femme parfaite que vous dressez est indigne de la part d’un philosophe des Lumières ! Je m'explique, monsieur Rousseau, ce portrait est outrageusement machiste !! Normalement, les Lumières est un courant philosophique…
Compte-rendu de l'assemblée générale du FSE du 23 novembre 2018. Vote du bureau. Compte rendu AG FSE 23112018
Comme cela se fait depuis une dizaine d’années, les classes de 6èmes ont relancé leur projet solidaire qui vise l’ouverture de notre établissement sur son environnement et la sensibilisation à la solidarité. Les élèves participent ainsi à des ateliers de production de lettres destinées aux correspondants de l’école rurale « Srabta » du groupe scolaire de Dar Belgendoulia dans la région d’El Jadida. Le premier envoi du courrier s’est effectué après l’organisation d’une collecte de fournitures scolaires et d’habits, en faveur des correspondants. Par ailleurs, les bénéfices des différentes actions engagées ont permis d'équiper l'école rurale d'une enceinte amplifiée remise fin novembre.…