MAX ET LES MAXIMONSTRES

Un cheveu sur la soupe !
C’est là que l’histoire de notre dormeur commence.
Au moment crucial de l’endormissement, de la séparation.

Dans cet instant fatidique où surgissent pêle-mêle le bazar réel et le bazar imaginé.

Et découvrir le plaisir de se faire peur et de manipuler les monstres.

C’est parfois très utile un monstre.

Sur la thématique des monstres, les élèves de CM2 présentent une pièce de théâtre issue de 4 ateliers, laissant peu de temps au travail d’interprétation mais permettant aux élèves une réflexion sur leur place et leur rôle en classe et la création d’une pièce destinée à un très jeune public.
Pièce de théâtre s’inspirant des monstres « ordinaires » qui peuvent naître de nous, de notre corps, de nos comportements et de nos troubles de la perception, de l’illusion et du « parce que ça m’arrange bien » ou du « c’est pas moi, c’est lui ».
La dramaturgie est axée sur l’image et le corps du comédien, sur la notion de transformation, de mutation et de manipulation.
L’objectif est de jouer avec la peur, de déminer les terreurs, d’en rire, d’en rire de peur.

Vivre en intelligence avec ses peurs pour débusquer ses monstres intérieurs.
Qui du monstre ou de la peur est arrivé en premier ?