De la maquette au plan ( Classes de CP)
Pour apprendre à représenter notre espace classe voici la démarche que nous avons suivie.
Le vendredi 29 janvier, la maîtresse nous a demandé de dessiner les meubles de la classe comme nous les verrions si nous étions des oiseaux qui volent juste sous le plafond de la classe. Cela n’était pas simple : comment représenter les tables, les armoires, les étagères, de quelle taille, à quel emplacement précis ?
Face à notre difficulté, elle nous a proposé le mardi 02 février d’observer, commenter et compléter la maquette de la classe, en carton, réalisée par les assistantes de CP Hasna et Zohra. Pour cela nous avons dû identifier notre table grâce à une gommette jaune sur laquelle nous avons écrit notre prénom et nous l’avons ensuite placée précisément à son emplacement sur la maquette.
Toutefois ce n’est pas terminé ! Le vendredi 5 février nous avons transformé notre maquette en plan. Pour cela, la maitresse a saupoudré de la farine puis nous avons enlevé les volumes. Les traces de nos meubles sont apparues. Le tour était joué !