La première session de formation aux premiers secours civiques de niveau 1 (PSC1) 2019/2020 a été organisée le 22 et 23 Novembre 2019 pour le premier groupe. Formation animée par Madame Mariya ABBADI en collaboration avec le croissant rouge marocain d'El Jadida.
La classe de CP de M. Kostovski a élaboré en français, en anglais et en langue arabe les règles de vie dans notre école. Ces règles sont illustrées par des photographies, et audibles en langue arabe: School Rules Click to read this book, made with Book Creator https://read.bookcreator.com
Dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) et selon les axes du projet de l’établissement et les priorités de l’OSUI, le club webradio reprend à partir du 5 décembre. Chaque jeudi de 12h à 14h, 15 élèves se réuniront pour préparer et concevoir une émission. Ouvert à toute la communauté scolaire, les enseignants pourront aussi, dans le cadre d’un projet de classe, enregistrer une émission spéciale. Cependant, et afin de donner l’opportunité à tous les élèves de participer, les encadrants effectueront des roulements chaque mois.
https://view.genial.ly/5c14bdea363ee256b585ca49/interactive-content-bilan-mediatheque-lfi-jean-charcot-el-jadida-maroc
Les élèves de MS/GSA de Anne Gezzar ont commencé un projet autour des jeux mathématiques et de stratégie, afin de leur permettre d'apprendre à rechercher, comprendre, réfléchir tout en s'amusant! Visionnez le power point pour en voir davantage ... jeux mathématiques
Danse de création Aujourd’hui le 21 novembre 2019, nous avons entamé en sport un cycle « danse de création ». Le but est de libérer la créativité de chacun sur le plan moteur afin qu’il puisse seul ou avec des camarades se déplacer et se mouvoir sur des musiques variées en exprimant un ressenti personnel ou collectif, spontanément ou après une recherche. Cette séance initialement prévue en salle de sport s’est vue improvisée en classe (la salle étant occupée). Avec Fatiha nous avons donc poussé tous les meubles et avons aménagé un espace libre et confortable. Cette adaptation surprise plut particulièrement aux…
Jeux de lutte en CP: le chasseur doit retourner la tortue mais la tortue ne le veut pas, le totem doit se relever, l'indien l'en empêcher...
Les élèves de CP ont utilisé de la craie grasse noire, de la peinture bleue. Ils ont recouvert, tamponné, gratté pour obtenir ses effets évoquant la pluie des ces jours-ci...
Le mercredi 20 novembre 2019, en collaboration avec l'APE-LIC, étaient organisés plusieurs moments d'échanges et de formations autour des troubles des apprentissages. Mme Corinne Truffier, l'intervenante, est venue tout spécialement de France (https://www.vismaviededys.com/). L'établissement a le souci permanent d'intégrer l'ensemble des élèves et d'adapter les apprentissages pour la réussite de chacun. Le matin, les parents ayant des enfants à besoins éducatifs particuliers ont pu être conseillés, rassurés et ont pu surtout échanger entre eux. L'après-midi, ce sont des professeurs du primaire et du secondaire qui ont été formés à la prise de conscience des troubles des apprentissages. Ils ont pu…
Les élèves de CE1B ont eu le plaisir de découvrir le courant artistique du pointillisme. A travers l’étude de différents artistes, et plus particulièrement de Georges Seurat, ils ont appris à apprécier des œuvres d’art représentant la nature. Puis les élèves ont testé leurs talents de peintres en créant des arbres d’automne colorés selon cette technique du pointillisme.