Voici une petite présentation en images des différents projets menés au Lycée Français International Jean Charcot. Cette présentation a été réalisée à l'occasion de la semaine des Lycées Français du Monde en novembre 2017. Bon visionnage.
Une présentation du travail des CPB de Mme Valérie Martin-Hubert autour du Brésil...
Le Conseil de la Vie Lycéenne est une instance de dialogue où vous pourrez, à parité avec les différents personnels de la communauté scolaire, aborder tous les sujets concernant la vie du lycée, avant leur examen au C.E.
1- Composition du CVL : Vice-président(e) : Salma TOUIL (1S) Pour un an : TITULAIRE : EL KABABI Mohammed Amine (1S) - Suppléante : KHZAMI Yaqout (1S) TITULAIRE : DOUERRACHAD Salma (TS) - Suppléant : ROUBI Ghalia (1S) TITULAIRE : HAIKEL Aïda (TES) - Suppléant : RADI Ahmed (1S) Pour deux ans : TITULAIRE : BENCHERKI Mehdi (TES) - Suppléante : BENAISSA Kenza (1ES) TITULAIRE : EL AIDOUNI Salma (2A) - Suppléante : BENMERYEME Rim (TES) TITULAIRE : TOUIL Salma (1S) - Suppléante : EL BOUYERMANI Nora (1S) 2- Composition du CVL OSUI : TITULAIRE : TOUIL Salma (1S) - Suppléante : EL BOUYERMANI Nora (1S) TITULAIRE : BENCHERKI Mehdi (TES) -…
Entrant dans le cadre de l’initiation à la nouvelle approche pédagogique connue sous l’appellation du PBL (Project Based Learning) comme méthode pour apprendre l’anglais, les élèves des 4 A et 1 ES, encadrés par les deux enseignants de l’anglais M. Belhamdounia et M. Mejri, ont pu présenter leurs projets en la présence de Mme la proviseure et un grand nombre de parents d’élèves. Les performances des dits élèves étaient véritablement des sujets de fascination et d’éblouissement par la quasi majorité de la présence puisque la PBL incite les apprenants à mettre en exercice leurs compétences à multiples facettes ainsi que…
Une quinzaine d'enseignants participeront à une formation établissement sur l'évaluation par compétences, ce lundi 12 et mardi 13 février. La formation continue des personnels est nécessaire et importante. L' attitude volontaire des enseignants à se former est un indicateur d'investissement et de volonté de toujours améliorer sa pratique pédagogique, dans l'intérêt de nos élèves. Cela a comme incidence de perturber momentanément le fonctionnement de l'établissement. Toutefois soyez assurés que les enseignants n'hésiteront pas, selon les possibilités, à rattraper leurs cours si cela s'avère nécessaire au vu de leur progression pédagogique. Dans la mesure du possible, des aménagements d'emploi du temps…
Le Maroc célèbre, le 18 décembre de chaque année, la Journée Mondiale de la langue Arabe. Cette célébration présente une occasion pour reconnaître les richesses de l’une des langues les plus répandues dans le monde, parlée aujourd’hui par plus de 224 millions de personnes distribuées dans le monde arabe et les Etats voisins. Ce lundi 18 décembre, la journée mondiale de la langue arabe fut encore une fois bien célébrée au Lycée International Jean Charcot : ateliers de la calligraphie (proverbes, prénoms), réalisation de quelques tableaux, réalisation de dessins qui représentent le thème de la technologie et la traditionnelle dictée pour…
Voici en vidéo le projet It's learning mené dans 2 classes du Lycée français international Jean Charcot. Le lycée s'est équipé de 2 classes mobiles de 30 pc (Dell/Linux) pour la classe de CE2 de Mme Divay et pour la classe de CM1 de M Amerhoun.
Mais que font ces élèves en classe ? Seraient-ils devant des tablettes numériques ? Eh bien oui ! Au lycée Charcot d’El Jadida l’heure du numérique a sonné. C’est ainsi que, à raison de maximum deux créneaux par semaine et par classe, les 16 tablettes acquises par l’établissement sont mises à la disposition des enseignants de la maternelle et de l’élémentaire comme outil pédagogique. Nous sommes donc loin de laisser vaquer nos élèves à des activités de leur choix, bien au contraire, nous planifions en fonction de leurs besoins des temps d’entraînement autour de riches applications en calcul, numération, phonologie,…
Madame/Monsieur Il nous est agréable de s’adresser à vous dans le cadre de la mise en oeuvre de la nouvelle approche pédagogique s’articulant primordialement sur l’apprentissage de la langue anglaise par projet connue sous l’appelation PBL ( Project Based Learning). En effet, la présence des parents, comme il est indiqué dans l’élaboration de ladite approche, se voit très intégrale pour un accomplissement meilleur des projets déjà mis en exécution par nos élèves. Ainsi, nous vous prions de bien vouloir assister à des séances de présentations des projets mentionnés. Les deux premières séances se tiendront le vendredi 02/02 de 18h à 20h…