Chers parents, Il est à présent possible de procéder à l'inscription de vos enfants au service de cantine pour la rentrée 2018. Ce service sera opérationnel dès le mardi 4 septembre 2018. Toutes les informations dans l'onglet L'établissement/services ou ici : http://lyceefrancaisinternationaljeancharcot.org/index.php/letablissement/services/la-cantine/
Voici les résultats de nos élèves de 3ème : 96 % d'admis - 93 % de mentions réparties ainsi : 55 % TB - 24,5 % B - 13,5 % AB et 7 % PASSABLE. Bravo aux élèves et à leurs enseignants !
Cette année les classes de 5èmes ont bénéficié d'un EPI encadré par Mmes Bonnet, Kandoussi, Nadir et M. N'Mila. Intitulé "Les algues : de la récolte à l'agar-agar", les élèves ont étudié comment les algues récoltées sur les plages d'El Jadida et de Sidi Bouzid sont transformées pour devenir des produits alimentaires ou cosmétiques. Ce travail a donné lieu à des exposés et à un petit film monté par les élèves. Voici le lien du padlet : http://Voici le lien https://padlet.com/cdicharcot/jwtd3d67dycv
Au cours de la semaine de la sécurité, qui a eu lieu du 4 au 8 juin dernier, les élèves de CM ont approfondi leurs connaissances en matière de sécurité routière et domestique : exposés, quizz et questionnaires en ligne, création et illustration de slogans, participation à la web radio du primaire « radio étoile ». Le point d’orgue de cette semaine particulièrement riche a été la participation des élèves à un circuit de « roule » grandeur nature. Rien de tel qu’une mise en pratique ludique pour tester ses apprentissages. Sécurité routière Sur la route, sois vigilant tu sauveras des gens ! (Myriam) Attention dans…
Deux émissions de Webradio ont été réalisées par les élèves de Mr Kostovski (CE1-CE2) avec la participation des élèves de Mme Sahri (CM1-CM2A) et de Mme Divay (CE2). Ces émissions permettent à nos élèves d'apprendre à écrire leurs interventions et à s'exprimer à l'oral (et bien d'autres choses encore !) , des compétences essentielles !
Dans le cadre du projet pédagogique de la langue arabe les classes de 6e et de 5e ont organisés sous l’encadrementde leur enseignant d’arabe M. Bennis, une rencontre le mercredi 20 Juin 2018, afin de présenter leurs réalisations théâtrales et artistiques, sous le thème de : (Théâtre de Charcot « Lever le rideau » 4ème vague) Les activités se sont déroulés entre 16h00 et 18h00 selon le programme qui suit : - Présentation - Chant arabe (Nous les enfants du Maroc - 6e A) - Théâtre (Le voyageur - en langue arabe) - Animations ( chants) - Théâtre ( Bisclavret - en langue française)…
Dans le cadre de l’EMILE (Français/ Anglais), les élèves des classes de CM1-CM2 A et B de Mmes Fabbio et Sahri ont participé à un projet visant à la réalisation de minis albums numériques en anglais à partir du jeu de dés « storycubes ». Par groupes, les élèves ont tout d’abord laissé vagabonder leur imaginaire au gré des tirages des dés. Après cette première phase de recherche et de rédaction, les élèves ont illustré puis mis en voix leurs histoires parfois insolites. Un grand merci à Mme Gervais pour avoir initié puis mené ce projet à son terme malgré de très…
Voilà les résultats au baccalauréat pour nos élèves. Ces résultats sont très satisfaisants et réjouissent toute la communauté qui a accompagné ces élèves tout au long de leur scolarité. Bravo aux lauréats ! Nous leur souhaitons une belle poursuite d'études et bon courage aux élèves qui passent au 2nd groupe ! B. Hendrickx, proviseure. S ES Nombre % Nombre % Mention TB 14 38% 1 8% Mention B 3 8% 5 42% Mention AB 9 24% 3 25% Passable 6 16% 3 25% Seconde groupe 4 11% 0 0% Refusé 1 3% 0 0% …
Chers élèves et chers parents, Vous trouverez ci-joint le diaporama sur notre classe transplantée à Oukaimeden. Vos enfants pourront ainsi vous faire partager les bons moments vécus à la montagne. Mme Blondeau et Mr Kostovski https://docs.google.com/presentation/d/1iaA2a8azgBI6E7r6mH_1KTQ8sxEGnB5dqeCIERKJ2Lg/edit#slide=id.g3d448d4988_0_118
Rallye langues Anglais Arabe Comme vous l’avez peut-être déjà vu sur la page facebook de l’établissement, notre classe de CE1 a participé au rallye langues proposé par l’équipe du Centre d’études arabes (CEA) et l’Inspection premier degré. Nous avons fièrement relevé et accompli les 3 défis en langue arabe et anglaise initiés à partir de l’album de littérature de jeunesse « Walking through the jungle » (proposé dans une version bilingue arabe/anglais). Nous vous faisons partager ici l’aboutissement de ce travail : le troisième défi. Il s’agissait de créer un album et un chant reprenant les mêmes structures langagières que celles du livre…