4 classes ont eu la chance de rencontrer Sophie Chérer, auteure d’ouvrages en littérature de jeunesse. De magnifiques projets ont été réalisée dans les classes.
Pour la classe de CM1 de Mme Pellegrino :
_ Avant la venue de Sophie Chérer :
– lecture plaisir à tour de rôle en classe et à la maison des romans pour s’en imprégner
– entraînement à la lecture à voix haute en classe et à la maison
– illustration par chacun des élèves de son passage préféré
– brainstorming pour l’écriture de questions à poser à l’auteure et vote collectif pour le choix de 5 questions
– décoration de la classe : mots de bienvenue, questions rédigées sur des affiches et illustrées
– tirage au sort pour le passage de 6 élèves en lecture à voix haute et de 5 élèves en questions orales
_Pendant la venue :
– passage des élèves désignés en lecture a haute voix de leurs passages préférés
– séance de questions/réponses avec l’auteure
– remise du livret contenant les dessins des élèves du passage qu’ils ont le plus aimé au cours de leur lecture
– remise d’un manuscrit inspiré des aventures de Mathilde rédigé par un élève de la classe
Pour la classe de CE2 de Mme Abbadi :
Avant la rencontre :
1- Biographie et Bibliographie de Sophie Chérer
Une idée sur la vie de Sophie Chérer et une liste de quelques œuvres avec les élèves.
2- Lecture autour de Sophie Chérer
– Les élèves lisaient les livres de Sophie Chérer à tour de rôle et donnaient un petit résumé, une citation ou leur avis ….
3 -Lecture offerte par la maitresse
-Le choix était fait pour « les hamsters n’ont pas de voix »
Questions de compréhensions et discussions collectives.
4 – Dessin du hamster / Décoration/ séance (d’art plastique)
– Chaque élève a dessiné un hamster en lui donnant un nom (comme Oréon, celui de l’histoire)
– Les élèves ont crée leurs propres poèmes, inspirés de l’histoire.
– Les élèves ont décoré les murs et le tableau par leurs dessins + les poèmes.
Pendant la rencontre :
1- Questionnaire
L’Eveil, la curiosité et l’envie de découvrir l’univers d’un auteur ont poussé les élèves à créer un questionnaire riche qui a permis un grand échange entre eux et Sophie Chérer pendant la rencontre.
2- Lecture des poèmes
Chaque élève a eu le plaisir et la fierté de lire son poème qu’il a écrit lui-même devant Sophie Chérer
* Les élèves ont passé un moment magnifique avec Sophie Chérer, Ils étaient heureux et motivés , et cette rencontre leur a donné une grande envie de faire d’autres avec d’autres auteurs .
Pour la classe de CE2 de Mme Divay :
Les élèves de CE1/CE2 ont étudié le roman « Pourquoi Mamie n’est pas gâteau ». C’est l’histoire de Mathilde, une petite fille de 8 ans, très gourmande, dont la mamie déteste faire la cuisine! Trouvant cela très triste, les élèves ont offert à Sophie Chérer un livre de recette, contenant les meilleures recettes de leurs grand-mères. Ils ont également réalisé le portrait de leurs super-mamies à eux. Il s’avère que Sophie Chérer est une grande amatrice de la cuisine marocaine et que ce cadeau l’a extrêmement touchée.
Pour la classe de CE2-CM1 de Mme Sahri :
En amont de la visite de Sophie Chérer :
– découverte de 7 romans de Sophie Chérer (lecture offerte en classe mais aussi lecture individuelle à la maison)
– étude de la biographie et de la bibliographie de l’auteure
– choix/ vote quant aux projets à mener pour accueillir Sophie Chérer
– travail autour de la critique littéraire, de l’interview
– travaux de groupes : lecture expressive d’un passage choisi par des élèves, préparation d’une interview de Sophie Chérer (choix des thèmes, des questions, rédaction), rédaction de la critique littéraire du livre de son choix, réalisation d’un « cadeau » collectif sur le thème de la famille de Mathilde : travail sur les membres de la famille, leurs caractéristiques ( illustré par des dessins/ des bulles réalisés par les élèves)
– décoration de la classe avec des dessins inspirés par les personnages/ les thèmes de la série « Mathilde »
Lors de la visite :
– présentation
– interview de Sophie Chérer (enfance, écriture) par 5 élèves ( elle sera l’objet d’une rubrique de la prochaine Webradio)
– lecture à haute voix de leur passage préféré par 5 élèves
– critique littéraire de deux livres rédigées par 2 élèves
– lecture des portraits de famille dont celui de Sophie Chérer par 5 élèves et remise du « livret »
après la visite : lancement d’un rallye lecture numérique autour des oeuvres de Sophie Chérer
