Voici l’ensemble des projets menés dans les classes de maternelle et primaire.

Bonne année, bonnes résolutions…

En ce début d'année, les CP-CE2 se sont prêtés  au jeu des bonnes résolutions de manière festive...Rassurez vous chers parents, on est bien certain que 2020 est l'année des enfants sages, qui aident leurs parents, qui ne mangent pas de bonbons, et bien sûr....  fini les bavardages!!! 🙂  

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Première épreuve du Rallye Mathématiques

En décembre, la classe de CE1B a participé à la première épreuve d'un rallye-mathématiques.   Par petits groupes, les élèves ont dû résoudre des problèmes pas toujours évidents. Pour réussir, il a fallu compter sur les connaissances de chacun, mais aussi s'écouter, coopérer, se mettre d'accord.   Toute la classe s'est ensuite concertée afin d'envoyer une réponse commune. 55 points de gagnés pour cette épreuve, bravo !

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Ecoute de contes pour les cycle 2

Le 11 décembre, les élèves du cycle 2 ont eu la chance de profiter de la venue d'une conteuse au sein de l'établissement. Retour en mots (avec les CE2 de Mme Divay) et en images (avec les CE1B) sur ce joli moment de notre projet autour des contes africains. "Mercredi 11 décembre 2019, Mme Latifa Slimani est venue nous raconter des contes dans l'amphithéâtre. Elle nous a raconté trois beaux contes à tout le cycle 2. Le premier évoquait Setche et le crocodile. Setche trouve un crocodile mourant dans le désert. Il vient le sauver. L'histoire suivante parlait d'un méchant…

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Des mandalas … en classe de CM1 A

Après avoir découvert l’art éphémère du mandala tibétain, les élèves se sont lancés dans la réalisation de leurs propres mandalas aux couleurs chatoyantes et aux motifs variés. Malgré une légère appréhension initiale liée à la seule «contrainte » de réaliser leurs œuvres « à main levée », les élèves ont très rapidement laissé cours à leur imagination et au cheminement de leur esprit créatif. Les élèves ont vraiment apprécié cette activité « libre », source d’un plus grand calme intérieur et ils peuvent désormais en réaliser en autonomie … quand l’envie s’en fait ressentir !

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Pâtisseries de Noel en CP/ CE2

Suite à un travail en français autour de la recette de cuisine, les élèves de CP/CE2 se sont mis à la pratique. A l'occasion de noël, ils ont réalisé deux recettes: des sablés et des roses des sables. Les objectifs étaient de lire une recette, de suivre des étapes, de coopérer .... C'est aussi l'occasion pour les CE2 d'aider les CP à lire, à peser, à manipuler... Nous en avons également profité pour faire la fête et souhaiter de belles aventures à Omar qui déménage à Paris. Tout le monde s'est bien régalé!! Voici les deux recettes au cas où…

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CM2A are cooking

A very healthy desert !  Dans le cadre des séances EMILE Anglais, les élèves ont travaillé sur l'alimentation. La dernière séance a été l'occasion de confectionner et déguster de délicieuse verrines décorées au préalable en Arts plastiques.  Voici nos équipes en image : Team peeling, Team Chantilly, Team crushing, Team preparing.

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Le passage du Père Noël en classe

Le passage surprise du Père Noël en classe Nous étions en pleine activité quand tout à coup quelqu'un frappa à la porte de la classe. Puis on entendit retentir quelques petits grelots...On se détourna et qui vit-on là , au beau milieu de  notre classe ? Devinez ... Le père Noël ! Oui, le bonhomme joufflu à la barbe blanche ! Il était là portant les cadeaux des CP dans ses bras. Il était aussi accompagné de son fidèle lutin, qui lui, portait de très beaux sucres d'orge. Chacun pu donc en recevoir un pour déguster à la maison.  Heureux…

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Un Extraordizoo

Inspirés par Siena Baba, "l'artiste qui ne voyait jamais rien comme les autres " (dans l'album: "Voilà comment je vois les choses" de Sirish Rao, superbement  illustré par Bhajju Shyam) et par leur lecture suivie du récit "Mystère au zoo" d'Emmanuel Tredez; les CE1 A ont imaginé un EXTRAORDIZOO .  Regardez bien ! Vous y trouverez : un papisson, un papilion, un ourchat, une tivache, un lachat, un crocochon, un gaznard, deux girapaons, des chacras, un serlion, un sersson, un porc-esinge, un tichat, un chevacoq, un poissard, un anesson, un tigrafe, un oichat, un ourspoi, deux chapois, un poicha..... et…

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اليوم العالمي للغة العربية

  احتفلت الثانوية الدولية شاركو باليوم العالمي للغة العربية و بهذه المناسبة تنوعت الأنشطة بين المشاركة في مسابقة للرسم في موضوع الذكاء الاصطناعي و ورشة إعداد كعك الحروف العربية و مسابقة الإملاء التي شارك فيها ثلاميذ المتوسط الثاني و السنة السادسة كما تم عرض شرائط وثائقية حول أهمية اللغة العربية و كذا الذكاء الاصطناعي و أثره على الحياة العامة    خلية أستاذات الابتدائي

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